Berlin. Kindern aus allen sozialen Schichten, die Spaß am Lesen haben, fällt der Unterricht häufig leicht, wie eine Studie des Bundesfamilienministeriums ergab. Fast die Hälfte (45 Prozent) der Kinder, die gerne lesen und aus sozial schwachen Schichten stammen, gaben demnach an, der Unterricht sei für sie kein Problem.