Was der Glaube an eigene Fähigkeiten bewirken kann, konnten US-Forscher nachweisen. Schüler mit mäßigen Leistungen in Mathematik verbessern sich deutlich, schreibt die Zeitschrift "Child Development", wenn sie glauben, dass sich ihre Intelligenz erhöhen könne. "Diese Ergebnisse belegen die Wichtigkeit des Glaubens der Schüler in Bezug auf ihren schulischen Fortschritt", sagt Carol Dweck von der Columbia University.