Kinder, die gerne lesen, haben Erfolg in der Schule. Das ist ein Ergebnis der Studie "Lesesozialisation von Kindern in der Familie" der Stiftung Lesen. Doch vor allem junge Eltern zeigten sich skeptisch, ob man Lesefreude beeinflussen könnte. Unberechtigt, wie die Studie belegt: Kindern, denen von klein auf vorgelesen würde, entwickelten meist Spaß am Lesen.