Schulhunde müssen außergewöhnlich diszipliniert, wohlerzogen und nervenstark sein, um sie erfolgreich einsetzen zu können.

Die Rasse spielt bei der Eignung als Schulhund keine Rolle. Entscheidend ist das ausgeglichene, selbstbewusste Wesen des Tieres.

Pädagogischer Einsatz ist nur erfolgreich, wenn der Hund kinderlieb, absolut gehorsam, weder ängstlich noch schreckhaft im Umgang mit lebhaften und lauten Kindern ist.

Tiergestützte Pädagogik setzt einen pädagogischen Abschluss und ein spezielles Konzept des Hundeführers für die Arbeit mit Schülern und Hund voraus.