Bei der Konzeption der Ganztagsschulen ist vor allem das Engagement der Schulen gefragt. In Bardowick und Dahlenburg sind die Einrichtungen auf einem guten Weg: Sie knüpfen Kontakte zu regionalen Vereinen, initiieren Arbeitsgemeinschaften und erarbeiten pädagogische Konzepte.

Zu verantworten sind die allerdings nur, wenn ein guter Mix aus Förderung und freien Entfaltungsmöglichkeiten gelingt. Das scheint in den aktuellen Fällen gegeben. Vor allem das Bardowicker Konzept überzeugt durch ein umfangreiches und erprobtes Angebot. Segeln, Marionettentheater oder Eventmanagement - die Schüler haben alle Möglichkeiten, ihren Horizont zu erweitern. Die gemeinsamen Erfahrungen schweißen die Jugendlichen zusammen, verbessern das Klima und können auch die Chancen auf dem Ausbildungsmarkt verbessern. Vor allem Kinder aus sozial schwachen Familien werden davon profitieren. Insgesamt eine gute Sache.