In den USA gibt es erste Studienergebnisse, die den Nutzen von Rechnern im Schulunterricht belegen. Analysiert worden sind die Leistungen von Schülern, die im Unterricht über einen eigenen tragbaren Computer verfügt haben. Auch ihre Lehrer hatten jeweils ein Notebook zur Verfügung. Laut Experten vom Boston College wiesen die Schüler im Vergleich zu Altersgenossen ohne Notebook in Englisch und im Schreiben bessere Leistungen auf.