Harburg. Im Projekt Geschichtomat erforschen Achtklässler der Goethe-Schule-Harburg die Spuren der Vergangenheit im Stadtteil.
Projekt
Harburger Schüler ergründen jüdisches Leben
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Von Hanna Kastendieck
Kajal Yoksul, Marva Popal, Ailien Moslemi, Simón Knudsen, Ahmet Mentese, Adrian Emini und Zeinab Soumano (v.l.) von der Goetheschule Harburg haben im Rahmen des Geschichtsprojektes „Geschichtomat.de“ die jüdische Geschichte in Harburg erforscht
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