Bildungspreis 2016

Starke und schwache Schüler kommen in die Ich-Werkstatt

Lesedauer: 2 Minuten
Lehrerin und Projektleiterin Claudia Grell mit Schülern der Ich-AG

Lehrerin und Projektleiterin Claudia Grell mit Schülern der Ich-AG

Foto: Roland Magunia

Schwierige und begabte Schüler haben an der Stadtteilschule Öjendorf die Möglichkeit, entsprechend gefördert und gefordert zu werden.

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Förderung für Unbeschulbare in Ich-Werkstatt

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Eine Schule für alle

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